Leer, Escribir, Pensar!

Leer, Escribir, Pensar!

Hoy todos escriben, todos quieren expresar sus sentimientos y opiniones, pero, ¿quién lee? En cierta forma la lectura es una actividad superior a la escritura; sólo podemos escribir con el lenguaje que hemos adquirido leyendo. La lectura es la materia prima de la...
¿En qué consiste el Coaching Ejecutivo?

¿En qué consiste el Coaching Ejecutivo?

Basado en la entrevista realizada para CidPharma por Luciana Doval. Claves para mejorar la competitividad y el rendimiento. Primeramente, me gustaría comentar un poco acerca de la historia del Coaching para entender su valioso aporte a las empresas y en particular a...
La formación de los profesores en IM

La formación de los profesores en IM

Referente a los aspectos a tener en cuenta en una escuela basada en las Inteligencias Múltiples, una de las condiciones fundamentales para que su aplicación y desarrollo en los centros tenga garantías de éxito es que, previo a su puesta en marcha, los docentes...
Pecados en nombre de las IM

Pecados en nombre de las IM

No todas las experiencias en las que se ha puesto en práctica el modelo de las IM pueden considerarse válidas; algunas de ellas interpretan mal los principios subyacentes a la teoría y más que llevar al aula la filosofía que impregna sus fundamentos, reproducen...
¿Estás pensando integrar IM en tu programa?

¿Estás pensando integrar IM en tu programa?

¿Qué aspectos ha de tener en cuenta una escuela que desee incorporar el enfoque de las inteligencias múltiples en sus principios y fines así como en su quehacer diario en las aulas? Introducir un enfoque, método, procedimiento o una experiencia nueva en cualquier...
Aplicaciones de las IM en otros campos

Aplicaciones de las IM en otros campos

La teoría de las IM tiene amplias implicaciones para la educación y la orientación psicopedagógica ya que sus presupuestos han sido aplicados en áreas o campos que van desde la estimulación temprana, la educación especial, la educación de adultos, el tratamiento de...